18 listopada w bibliotece zrobiło się… trochę strasznie, ale przede wszystkim bardzo wesoło!

Grupa Żabek wzięła udział w niezwykłych zajęciach, podczas których odkrywała tajemnice teatru cieni z wykorzystaniem grafoskopu. Inspiracją do rozmowy o strachu była książka o duszku Gustawie oraz zabawne wiersze. Szybko okazało się jednak, że gdy do strachu doda się odrobinę światła, szczyptę wyobraźni i dużo śmiechu – nawet najbardziej „straszne” cienie zamieniają się w świetną zabawę! Dzieci tworzyły własne postacie, obserwowały, jak ich cienie ożywają na ekranie i przekonały się, że strach można oswoić… a czasem nawet się z niego pośmiać.

Tego dnia także Biedronki przeniosły się do zaczarowanego świata teatru. Dzięki warsztatom przygotowanym przez panią Hanię przedszkolaki mogły poczuć się jak prawdziwi aktorzy – była scena, światło, cienie i mnóstwo dziecięcej kreatywności.

Okazało się, że w bibliotece można nie tylko czytać książki, ale też przeżywać prawdziwe teatralne przygody!

16 października oraz 13 listopada w Bibliotece Pedagogicznej odbyły się zajęcia poświęcone problemowi cyberprzemocy. W spotkaniach uczestniczyli uczniowie klas V–VIII z MOS.

Podczas zajęć uczestnicy wysłuchali opowiadania *„Pstryk”* autorstwa Pawła Beręsewiczcza, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o zjawisku hejtu w Internecie. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, dlaczego hejt w środowisku rówieśniczym wciąż jest obecny, kim jest hejter oraz jakie mogą być motywacje osób, które ranią innych w sieci.

W trakcie dyskusji poruszono również temat konsekwencji cyberprzemocy. Uczniowie rozmawiali o tym, jakie skutki może mieć przemoc w Internecie oraz w jaki sposób można reagować, gdy ktoś staje się jej ofiarą. Spotkanie było także okazją do refleksji nad empatią i odpowiedzialnością za słowa publikowane w przestrzeni internetowej.

Uczestnicy zajęć wykazali się dużą dojrzałością w rozmowie o trudnym, ale bardzo ważnym problemie. Podkreślali, że potrafią rozpoznawać przejawy cyberprzemocy oraz wiedzą, jak mogą się przed nią bronić i gdzie szukać pomocy.

Spotkanie utwierdziło wszystkich w przekonaniu, że warto reagować, gdy obok nas dzieje się krzywda.

W jesiennej atmosferze pełnej ciepłych barw uczniowie I Liceum Ogólnokształcące im. Wojciecha Kętrzyńskiego oraz Zespołu Szkół Zawodowych zatrzymali się na chwilę, aby wsłuchać się w szept tej wyjątkowej pory roku. Podczas zajęć w bibliotece towarzyszyły nam poezja, refleksja i twórcza ekspresja malarska.

Uczestnicy spotkania odkrywali różne oblicza jesieni – melancholijne i pełne zadumy, ale także ciepłe, spokojne i przytulne. Inspiracją do rozmów i działań artystycznych była literatura, w tym książka Jesień liścia Jasia autorstwa Leo Buscaglia oraz wiersze o jesieni poetów polskich i zagranicznych.

Zajęcia stały się okazją do zatrzymania się na moment w codziennym pośpiechu, rozwijania wrażliwości oraz wyobraźni. Przypomniały również, że biblioteka to nie tylko miejsce spotkania z książką, lecz także przestrzeń sprzyjająca refleksji, inspiracji i twórczemu działaniu.

W październiku celem zajęć edukacyjnych było uwrażliwienie dzieci na potrzebę okazywania szacunku innym, rozwijanie empatii oraz promowanie pozytywnych zachowań społecznych poprzez literaturę i zabawę.

Centralnym punktem zajęć było wspólne czytanie książki „O słoniu, który nikogo nie szanował”  Érica-Emmanuela Schmitta. Dzieci z dużym zainteresowaniem śledziły historię słonika Sakso – bohatera, który początkowo nie potrafił okazywać szacunku innym. Jego przemiana, dokonująca się dzięki mądrym wskazówkom Sowy Minerwy, stała się inspiracją do rozmowy o tym, dlaczego warto być życzliwym, uprzejmym i uważnym na uczucia innych.

Dużą atrakcją spotkania była obecność bibliotecznych maskotek – Sowy Minerwy oraz Słonia Sakso, które towarzyszyły dzieciom podczas animacji i zabaw. Dzięki nim mali uczestnicy mogli jeszcze lepiej zrozumieć przesłanie opowieści i aktywnie włączyć się w zajęcia.

Ilustrowana historia, wzbogacona pięknymi rysunkami autorstwa Barbara Braun, pomogła dzieciom wczuć się w emocje bohaterów i zrozumieć, jak ważne w codziennym życiu są empatia, dobre maniery i szacunek wobec innych.

Na zakończenie spotkania dzieci obiecały pamiętać o zasadzie: „Nie czyń drugiemu, co Tobie niemiłe”. Była to cenna lekcja budowania dobrych relacji i rozwijania wrażliwości już od najmłodszych lat.

W zajęciach uczestniczyły dzieci z Przedszkola nr 1, Przedszkola Bajka oraz Przedszkola nr 4.

Podczas czerwcowych zajęć dzieci przedszkolne miały okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu z książką „Rower Walentynki” autorstwa Christiana Ferrariego i Anne Brouillard. Ta barwna, pełna humoru opowieść stanowi książkową adaptację znanej piosenki dla dzieci. Dzięki formie bajki-wyliczanki, dzieci – zarówno młodsze, jak i starsze – mogły aktywnie liczyć do dziewięciu, śledząc przy tym kolejne etapy podróży bohaterki.

Książka została zaprezentowana w formie teatrzyku obrazkowego, co dodatkowo pobudziło wyobraźnię i zainteresowanie najmłodszych. Opowieść snuje historię dziewczynki imieniem Walentynka, która wyrusza w podróż na swoim rowerku. Po drodze zabiera kolejne napotkane zwierzątka, aż w końcu rower – przeciążony wesołą gromadką pasażerów – rozpada się na kawałki. Dziewczynka nie poddaje się i kupuje samochód, którym kontynuuje podróż razem z nowymi przyjaciółmi.

Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach – uważnie słuchały, aktywnie powtarzały fragmenty tekstu oraz ćwiczyły liczebniki zbiorowe: dwoje, troje, czworo, pięcioro, sześcioro, siedmioro, ośmioro, dziewięcioro. Opowieść stała się również punktem wyjścia do rozmowy o różnych środkach transportu  a także o bezpieczeństwie podczas korzystania z roweru.

Zwieńczeniem zajęć była część plastyczna – dzieci z radością kolorowały postaci zwierzątek, które Walentynka zabrała ze sobą na rowerową przejażdżkę.

Zajęcia z „Rowerem Walentynki” były doskonałą okazją do połączenia zabawy z nauką oraz rozwijania wyobraźni, kreatywności i świadomości bezpieczeństwa wśród najmłodszych.

W magicznym maju przedszkolaki odwiedziły bibliotekę, by przenieść się w niezwykły świat „Słowolandii – krainy dobrych słów”. Spotkanie rozpoczęło się opowieścią o czarodziejce Parolli, która przed swoim domkiem pielęgnuje wyjątkowy ogród. Rosną w nim kwiaty dobrych zwrotów – „Proszę”, „Dziękuję”, „Przepraszam”, „Kocham Cię”, „Potrzebuję Cię”, „Dobrze, że jesteś”. Ich piękno rozkwita tylko wtedy, gdy ludzie posługują się pięknymi słowami. Brzydkie wyrażenia natomiast sprawiają, że kwiaty więdną, a świat staje się smutniejszy.

Dzieci z wielkim zainteresowaniem wysłuchały bajki o magicznym ogrodzie, poznając znaczenie każdego z kwiatów. Dowiedziały się, że dobre słowa mają niezwykłą moc – potrafią uszczęśliwiać innych i wracają do nas ze zdwojoną siłą.

Nie zabrakło także części ruchowej – podczas tańca z motylkami dzieci przekazywały sobie nawzajem kwiaty i wypowiadały piękne słowa, m.in. „Dobrze, że jesteś”, „Przepraszam”, „Dziękuję”, „Proszę”. Cała biblioteka wypełniła się dobrą energią i kolorowymi motylami – symbolami serdeczności i życzliwości.

Spotkanie było nie tylko magiczną przygodą w świecie wyobraźni, ale też znakomitą lekcją wychowawczą. Przedszkolaki przypomniały sobie, jak ważne jest mówienie miłych słów i jak wielką mają one wartość w codziennym życiu.

Na zakończenie dzieci z zaciekawieniem obejrzały dział książek dla najmłodszych czytelników oraz chętnie sięgnęły po wybrane tytuły, rozwijając swoje umiejętności czytelnicze.

Było to niezwykle ciepłe i wartościowe spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci małych uczestników – oraz ogrodzie czarodziejki Parolli, gdzie z pewnością zakwitło wiele nowych, kolorowych kwiatów. 🌸