Małpka Zyzio i zebra Alfred świetnie się bawią podczas beztroskiej gry w piłkę. Szakal Feluś, który obserwuje kolegów z ukrycia, czuje się pominięty. Narasta w nim złość i postanawia się zemścić. Dochodzi do kłótni. Kiedy atmosfera jest już bardzo napięta, z pomocą przychodzi żyrafa Teresa, której wielkie serce potrafi zobaczyć i usłyszeć to, co kryje się pod atakującymi słowami i ocenami. Czy uda jej się pomóc w zażegnaniu konfliktu? Jakich sposobów użyje?
Żyrafa Teresa, jest symbolem Porozumienia Bez Przemocy. A w tej konkretnej sytuacji także symbolicznie osobą  dorosłą, która pomaga dzieciom wyjaśnić i zrozumieć  motywy ich działania. Wyjaśnia, jak rozmawiać, żeby teraz i w przyszłości poradzić sobie z zazdrością.
Pozornie prosta historia o głębokim przesłaniu opowiedziana  z wykorzystaniem butai była podstawą rozmów i zabaw o różnych emocjach. 
Książka "Koniec z zazdrością" Caroline Pellissier wydana w serii „Porozumienie bez Przemocy objaśnione dzieciom”, uczy empatycznej komunikacji w rodzinie, w grupie, na placu zabaw…

Jest piękny dzień i mały dinozaur planuje piknik. Niestety, w brzuszku małego zwierzątka pojawiają się motyle zmartwienia... A co jeśli nie przygotował wystarczająco dużo jedzenia?
A co, jeśli zgubi się w dżungli? A co, jeśli potknie się i upadnie? A co, jeśli się rozpada?! Czy Zmartwiozaur pozbędzie się swoich lęków i wreszcie zacznie cieszyć się nową przygodą?
Uroczy dinozaur pokazuje, że nie ma co się martwić na zapas, powinniśmy cieszyć się chwilą obecną, ponieważ i tak nie mamy wpływu na to, co się wydarzy. 

W lutym giżyckie przedszkolaki przeżywały w bibliotece przygody z dinozaurem Zmartwiozaurem. Zajęcia czytelnicze, ruchowe, plastyczne i relaksacyjne w kreatywny i ciekawy sposób skonfrontowały przedszkolaki z emocjami oraz pomogły znaleźć sposoby na pozbycie się lęków i radzenia sobie z nimi.

,,Zmartwiozaur” autorstwa Bright Rachel – to zabawna, mądra i pięknie zilustrowana opowieść o radzeniu sobie ze zmartwieniami. To wartościowa książka pomagająca w oswojeniu lęku u dzieci, historia jest zabawna, rymowana i wpadająca w ucho. Gorąco polecamy…

Za nami dwa tygodnie ferii spędzonych z teatrzykiem "Kotem w butach". Dzieci z giżyckich przedszkoli wspaniale odgrywały role w przedstawieniu - na scenie mogliśmy zobaczyć m.in.: króla, księżniczkę i dworzan, młodego młynarczyka, a także leśne zajączki i ptaszki. Wspólne wcielanie się w różne postaci oraz ożywienie z najmłodszym pokoleniem XVI-wiecznej baśni udowodniło, że warto powracać do znanych historii i przenosić się do krainy wyobraźni.
Historie zawarte w bajkach bywają na ogół dalekie od rzeczywistości. Dzieci jednak chętnie wyobrażają sobie i przeżywają to, co jest najbardziej nieprawdopodobne. Mały słuchacz i widz ulega sugestii żywej narracji, nie zastanawia się, na ile to co usłyszy, jest prawdziwe. Bajki mają ogromny wpływ na wyobraźnię i fantazję dziecka. Jednym z celów wychowania jest budzenie w dziecku zdolności snucia wyobrażeń oraz kształtowanie uporządkowanego myślenia o wydarzeniach, które sobie przypomina lub wymyśla. Wykorzystując dramę jako metodę pedagogiczną umożliwiamy wykorzystanie naturalnej skłonności dziecka do naśladowania i zabawy, sprzyjamy wydobywaniu i rozwijaniu najbardziej pożądanych cech osobowości człowieka.

"Wielka księga supermocy" Susanny Isern to  inspirujący zbiór pięknie ilustrowanych talentów, które pozwoliły zastanowić się przedszkolakom nad własną tożsamością, kompetencjami oraz umiejętnościami, które chciałyby rozwijać. Dzieci wzięły udział w zabawach kształcących : cierpliwość, taniec, ciekawość, zwinność, odwagę, pomysłowość i kreatywność, poczucie humoru,  czytanie i umiejętności matematyczne. Przekonały się, że każde z nich jest w stanie pokonać trudności, jakie napotka na swej drodze oraz może rozwijać różne umiejętności. Przekonały się również , że każde z nich posiada jakąś supermoc, a współpraca w grupie sprzyja jej odkrywaniu i ułatwia wykonanie zadania.

 W styczniu w bibliotece odbyło się 9 zajęć, w których wzięło udział 154 dzieci i 18 nauczycieli / opiekunów.

Dlaczego tak ważne jest, aby  dzieci znały swoje mocne strony?
Ponad trzy dekady badań naukowych  pokazują, że wiedza i świadome korzystanie ze swoich mocnych stron przekłada się na:
-wyższy poziom szczęścia i satysfakcji w życiu ( zarówno osobistym jak i zawodowym)
-większe zaangażowanie w pracę i naukę w szkole ( w tym także uzyskiwanie lepszych wyników w pracy/ szkole)
-lepsze radzenie sobie ze zmianami ( w tym lepszą adaptacją do szkoły podstawowej i średniej)
-lepsze zdrowie fizyczne i psychiczne ( w tym lepsze radzenia sobie ze stresem).
Świadome wykorzystywanie swoich mocnych stron to naturalne i najlepsze źródło motywacji wewnętrznej.

Okres świąteczny to czas radości i wielkich marzeń, nie tylko dzieci. Świąteczne akcenty towarzyszą nam więc przez cały grudzień. Atmosferę magii Świąt Bożego Narodzenia podtrzymujemy dzięki przepięknym książkom. Dzieci z giżyckich przedszkoli w książce „Wesołego czego?” wsłuchują się w opowieść o tym, jak zwierzątka obchodzą Święta Bożego Narodzenia. To pierwsza Gwiazdka Jeża i Żółwia. Nie do końca wiedzą, co to właściwie jest, z czym się wiąże i co się wtedy robi. Lis uważa, że w świętach chodzi o prezenty. Borsuk jest zdania, że głównie o ucztowanie. Dla Sroki to czas śpiewania. Bohaterowie w przepięknie ilustrowanej opowieści przypominają zwyczaje bożonarodzeniowe oraz przekazują coś bardzo ważnego – że święta to przede wszystkim czas spędzony z tymi, których kochamy. Następnie dzieci odwiedzają kolejno stacyjki: choinkowo, gdzie ubierają  własną choinkę i pierniczkowo, gdzie samodzielnie dekorują  pierniczki, które później zabierają ze sobą do przedszkola. Przedostatnią stacyjką są tradycje świąteczne. Maluszki odkrywają karty, a każda z nich przedstawia różne zwyczaje i przepowiednie. Na ostatniej stacyjce czeka na dzieci kalendarz adwentowy, który kryje niespodzianki dla każdego dziecka. Na koniec spotkania, dzieci, jak zawsze bardzo chętnie, oglądają i czytają świąteczne bajeczki.
Klasyczna historia walki dobra ze złem w „Dziadku do orzechów” wprowadza uczniów szkoły podstawowej w magię Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie nie tylko czują magię zimowej świątecznej atmosfery ale również mogą przenieść się na chwilę w świat baśni i zapomnieć o codzienności. Wędrówka przez Królestwo Śniegu i Królestwo Słodyczy Klary i Dziadka do Orzechów napełnia uczestników nadzieją zwycięstwa dobra nad złem. W atmosferze świątecznej zabawy uczniowie wyrażają swoje emocje, empatię i samopoznanie rozwijając kompetencje emocjonalno-społeczne. „Podróżują” po różnych kontynentach, poznając tradycje i zwyczaje bożonarodzeniowe różnych krajów. Na zakończenie sprawdzają swoje umiejętności komunikacji, koncentracji i aktywnego słuchania wykonując zadania również o tematyce świątecznej.

Młodzież z giżyckich szkół średnich po raz kolejny uczciła Święto Niepodległości, biorąc udział w rywalizacji o tytuł mistrza ortografii.

To wyjątkowe wydarzenie było nie tylko okazją do sprawdzenia umiejętności językowych, ale także do uczczenia 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Tegorocznymi laureatami zostali:

I miejsce – Kacper Cierniak – II LO
II miejsce – Sandra Bekisz – ZKŚiA
III miejsce – Michał Zieliński – ZSEiI

Nagrody laureatom oraz pamiątkowe dyplomy uczestnikom konkursu wręczył Starosta Powiatu Giżyckiego, pan Mirosław Dariusz Drzażdżewski.
Nagrody:
I miejsce - statuetka, pióro, 100 zł. bon upominkowy;
II miejsce - 75 zł bon upominkowy;
III miejsce - 50 zł bon upominkowy;
Każdy uczestnik dyktanda otrzymał książkę, teczkę z notatnikiem i długopisem.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i gratulujemy zwycięzcom!